學(xué)風(fēng)是人們對待學(xué)習(xí)的基本態(tài)度和行為方式,學(xué)風(fēng)建設(shè)是指為確保干部教育培訓(xùn)取得良好效果,對干部學(xué)員在學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)、生活等方面提出的規(guī)定和要求。我黨歷來都非常重視學(xué)風(fēng)建設(shè)?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要取得實(shí)效,學(xué)風(fēng)建設(shè)是關(guān)鍵。
在學(xué)習(xí)方式上多樣化。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”是基礎(chǔ)。在全體黨員干部中營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng),要在學(xué)習(xí)方式上多措并舉,實(shí)現(xiàn)多樣化。一是開展中心組集中學(xué)。精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)主題,認(rèn)真安排重點(diǎn)發(fā)言,組織好學(xué)習(xí)體會、調(diào)研報告的撰寫工作,深入開展學(xué)習(xí)討論與交流,切實(shí)保證集中學(xué)習(xí)研討的時間和質(zhì)量。二是黨員干部自學(xué)。全體黨員干部要根據(jù)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的部署和要求,堅(jiān)持在工作期間或者業(yè)余時間進(jìn)行自學(xué)。三是通過網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體信息便捷、資源豐富、學(xué)習(xí)靈活等方面的優(yōu)勢,搭建系列網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺,使線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)有效互補(bǔ)。
在學(xué)習(xí)態(tài)度上要踏實(shí)。全體黨員干部都要在學(xué)習(xí)過程中保持謙虛謹(jǐn)慎、踏實(shí)勤懇的態(tài)度,端正態(tài)度,端正學(xué)風(fēng),不論級別高低,都要樹立普通黨員意識,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)規(guī)定,把主要精力放在學(xué)習(xí)上,認(rèn)真把黨章黨規(guī)、系列講話學(xué)透學(xué)扎實(shí)。學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,親自撰寫發(fā)言材料、學(xué)習(xí)體會、調(diào)研報告等,使學(xué)習(xí)教育真正成為提升自我理論水平的有效舉措。
在學(xué)用結(jié)合上求實(shí)效。毛澤東同志曾指出:“對于馬克思主義理論,要能夠精通它、應(yīng)用它,精通的目的全在于應(yīng)用?!比w黨員干部要在學(xué)習(xí)教育過程中弘揚(yáng)優(yōu)良的學(xué)習(xí),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,在學(xué)用結(jié)合上下苦功,力求達(dá)到學(xué)用知行合一,把學(xué)習(xí)研究與解決實(shí)際問題結(jié)合起來,在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與運(yùn)用互相促進(jìn)、同步提升的效果。
在創(chuàng)新引領(lǐng)上求突破。全體黨員干部要把學(xué)習(xí)教育與黨員干部的創(chuàng)新引領(lǐng)結(jié)合起來,力求通過學(xué)習(xí)教育,更有效地發(fā)揮黨員干部的模范帶頭、示范引領(lǐng)作用,努力帶領(lǐng)廣大群眾干事創(chuàng)業(yè),把學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論與增強(qiáng)黨性鍛煉結(jié)合起來,深入基層一線,密切聯(lián)系群眾,深入調(diào)研基層發(fā)展存在的問題,創(chuàng)新工作思路與方法,努力破解改革發(fā)展穩(wěn)定中遇到的重大問題。
“兩學(xué)一做”的落腳點(diǎn)在“做”上,即做一名合格的黨員。學(xué)好黨章黨規(guī)、系列講話是基礎(chǔ),做一名合格黨員是關(guān)鍵?!皟蓪W(xué)一做”要取得實(shí)效,務(wù)必要保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng),腳踏實(shí)地,用心學(xué),力戒浮躁,在學(xué)習(xí)的過程中始終做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”,以優(yōu)良的學(xué)習(xí)為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效邁出堅(jiān)實(shí)的一步。
作者:魏見飛
供稿單位:遼寧省新民市委組織部